Hacettepe Üniversitesi, Erasmus Programını 2004 yılından bu yana tüm akademik ve idari birimlerle yakın işbirliği içinde yürütmektedir. Program kapsamında tüm bölümlere, öğrencilere ve akademik personele Proje Destek Ofisi tarafından proje desteği verilmekte ve proje oluşturmaları ve katılmaları teşvik edilmektedir. Geçmişleri ne olursa olsun her birinin potansiyeline inanıyoruz. Herhangi bir proje, farklı yönlere dahil olarak kültürel işbirliğinin zihnini açmak, tanımak ve anlamını anlamak için ideal bir fırsattır.

Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi ve Halk Sağlığı Enstitüsü’nün çok sayıda faaliyeti ve proje yürütme konusunda geniş bir deneyimi vardır. Enstitü, sağlık profesyonellerinin yanı sıra farklı nüfus grupları arasında niceliksel ve niteliksel araştırmalar yürütme ve hem halk hem de sağlık profesyonelleri için çeşitli halk sağlığı konularında bilgi, eğitim ve iletişim materyalleri geliştirme konusunda deneyimlidir.

Tıp Eğitimi ve Bilişimi Bölümü, iletişim becerileri, simülasyon, mesleklerarası öğrenme ve klinik eğitim gibi tıp müfredatının farklı bölümlerinde yenilikçi programların geliştirilmesi ve uygulanması konusunda Türkiye’de öncü bir bölümdür.

Kilit kişilerin beceri ve uzmanlıklarından bazıları şunlardır:

Prof. Dr. Sarp Üner, halk sağlığı/sağlık yönetimi alanında doktora derecesine sahip bir tıp doktorudur. Dr.Üner’in temel ilgi alanları sağlık planlaması ve hizmet sunumu, sağlıkta insan kaynakları, temel sağlık hizmetleri araştırmalarıdır. 2000 yılından bu yana farklı ulusal ajanslar tarafından finanse edilen farklı projelerin yanı sıra WHO, UNFPA, Dünya Bankası ve UNDP tarafından finanse edilen projelerde araştırmacı ve danışman olarak çalıştı. Halk sağlığı ve sağlık yönetimi konularında çeşitli bilimsel yayınları bulunmaktadır ve çeşitli bilimsel yayınları bulunmaktadır. Kamu ve sağlık personeli için IEC materyalleri geliştirme deneyimi.

Prof. Dr. Sevgi Turan’ın sağlık eğitimi alanında yüksek lisansı ve program geliştirme ve öğretim alanında doktorası bulunmaktadır. Araştırma alanları sağlık eğitimi, öğrenme becerileri, öz-düzenleyici öğrenme, müfredat geliştirme ve tıp eğitiminde değerlendirme ve ölçmedir. Tıp eğitiminde sağlık eğitimi ve öğrenimi, müfredat geliştirme, değerlendirme konularında çeşitli bilimsel yayınları bulunmaktadır. Ayrıca Türkiye Tıp Eğitimi Programlarını Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği ve Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği’nde aktif olarak çalışmaktadır.

Prof. Dr. Hilal Özcebe tıp doktoru ve halk sağlığı uzmanı olup Aile Sağlığı alanında doktora derecesine sahiptir. İlgi alanları sağlığı geliştirme programları, temel sağlık hizmetleri araştırmaları, çocuk ve ergen sağlığı, yaralanma ve şiddeti önleme programlarıdır. Prof. Dr. Özcebe, temel sağlık hizmetleri ve sağlığın geliştirilmesi programlarına ilişkin ulusal ve uluslararası projelerde yer aldı. Çeşitli eğitim programlarında koordinatör olarak yer aldı ve ayrıca Sağlık Bakanlığı’nın farklı eğitim programlarında ulusal danışman olarak yer aldı.